3校园绿化带维护
教学目标：
1. 劳动观念目标：了解校园绿化带的形成，知道劳动可以美化环境。
2. 劳动技能目标：懂得如何维护校园绿化带，学会维护校园绿化带的方法。
3. 劳动品质、劳动精神目标：培养学生热爱劳动，养成良好的劳动习惯。
教学重难点：
1.教学重点：了解校园绿化带的形成，知道劳动可以美化环境。
2.教学难点：懂得如何维护校园绿化带，学会维护校园绿化带的方法。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
（一）教师播放绿化优美的校园。
1、说一说视频中，校园绿化怎样？
2、平时是谁来维护的？美化校园靠大家，这节课就让我们一起来学习美化校园
（二）教师板书课题
二、新课探究
（一）观察身边的绿化带，说说所见的绿化带的样子。
（二）说一说我们校园里都种了哪些树和花？
（三）小组交流，制订维护校园绿化带计划
1、学生交流绿化内容和维护事项。
2、小组制订维护校园绿化带计划，教师巡视指导。
3、小组展示交流，提出意见或建议。
4、小组修改计划。
（四）学习教材 P47-48 部分，说说绿化带的形成及如何维护。
1、学习小型灌木的修剪。
（1）修剪锤枝或妨碍行人的枝条。
（2）修剪不规则的枝条。
（3）修剪造型不好看的技条。
（4）交流修剪方法。
2、草坪花卉的维护
（1）除去花丛中杂草。
（2）给花浇水。
（3）清理剪下来的枝条、树叶和杂草。
3、教师出示小贴士，强调安全事项
三、实践与思考