地质版 生命与健康常识《 爱学习,会学习》教案

2020-02-24

第7课   爱学习 会学习


教学目标:


1、能正确的看待成绩,养成良好的学习习惯,体验学习的快乐。


2、培养学习兴趣,明确学习目标,掌握学习方法,端正学习态度。


教学重点:培养学生学生兴趣,掌握学习方法。


教学难点:养成良好的学习习惯,体验学习的快乐。


教学课时:


两课时


教学过程:


                         第一课时


一、引入新课


为什么有人学习轻松,觉得学习很快乐,有人却很害怕、讨厌学学?已经努力了,为什么成绩还是不理想?怎样才能取得好成绩呢?


答案很简单:爱学习,会学习。因为兴趣是最好的老师,有好习惯才能有好成绩。


二、进行新课


活动一:正确看等成绩。


(一)你喜欢考试吗?


1、 小红语文第一单元考试成绩才考60,小红不敢回家你知道为什么吗?


2、童第周开始数学考试成绩很差,校长劝他退学,后来经过他的努力数学成绩考了100分。


3、听到考试,你会有什么感受?


生1:我要认真复习积极备考!


生2:一听说考试我就头疼。


生3:我也不喜欢考试,考不好妈妈会批评我。


……


4、你知道哪些人会害怕考试吗?(大家都会害怕)为什么大这家都会害怕考试呀?


(1)成绩好的担心考不好,害怕自己的成绩下降。


(2)成绩不好的同学,害怕考不来,会令人失落,悲观、消沉或沮丧。


5、小组交流一下,成绩不好时,有什么表现?(有的同学开始自暴自弃,抵触学习或者失去学民的愿望。)


6、教师小结:是呀!其实很多人都有考试的压力,成人也一样。


(二)从容面对考试。


1、小组交流,考试前后应该怎么做?


(1)学生代表汇报。


(2)预设:


考前专心复习。


考中心态平和,精力集中。


考后要善于反思,总结经验。


2、小结:是啊!考前要专心复习,不焦虑。考中心态平和,尽到努力,都会有新的收获,要有自信,其次要集中精力。考后要反思,寻找更适合的学习方法。


(三)怎样看到考试成绩


1、小组交流,自己、老师和家长是怎样看到考试成绩?


(1)小组代表汇报。


预设:


害怕成绩不理想。


有的老师要我们考试成绩要求很严格,有的老师说只要努力就好,过程与结果都有重要。有的老师说成绩不是唯的,尽力就好,各方面发展非常重要,要多培养个人兴趣。


家长都很看重考试成绩。


2、考试之后,你是怎么做的?


(1)发现自己哪些环节存在不足,找出差距,有针对性的进行补缺补漏。


(2)应该正确面对成绩,胜不骄,败不馁,不断进步!


三、回顾总结,反思提升


通过这节课的学习活动,你有哪些收获?还存在哪些不足?请与同学们交流一下。对于家长只注重考试成绩的观念,将会在家长会时适当的引导。


全册已完成,交流约稿联系   微信号:nd339988


目录:


1、呵护呼吸系统健康


2、预防寄生虫病


3、你的文具安全吗


4、 远离危险地带


5、   洪水来了


6、地震逃生记


7、 爱学会,会学习


8、 有计划 不磨蹭


9、我爱低碳生活


10、美丽的生命历程



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